C’est notre dernier jour à Hambourg. Toujours avec nos bagages sur le dos, nous quittons Henning Klatenhoff et prenons le bus pour nous rendre à l’ArchitekturSalon dans le centre-ville afin de retrouver Heiner Lippe qui nous a invité à assister à une présentation de projets de ses étudiants de l’école d’architecture de Lübeck. Avec un peu de retard, nous débarquons chargés dans le hall, le plus discrètement possible, alors que la présentation a déjà cours. Marcelin trouve vite à s’occuper grâce aux diverses installations présentes (témoignages vidéo, exposition de matériaux et la sonorisation de l’espace !). Nous nous installons pour écouter les étudiants.
Les présentations concernent des propositions de bâtiments pour un projet concret : la «Taylor School » au Ghana, un campus et une fabrique durables portés par (David Amoateng) fondateur de Little Ashé, une start-up produisant des poupées, valorisant la diversité ethnique et l’utilisation de matériaux organiques. Ce fondateur est présent ce jour, il questionne les étudiants sur leurs idées et concepts et apporte beaucoup d’explications sur les matériaux disponibles, les méthodes de fabrications et les us locaux. Il souhaite faire du campus un modèle de construction écologique et durable, respectant la culture locale et les techniques traditionnelles.
Parmi les étudiants en présentation sont présents Marvin et Paul (membres de l’association Isopterra) qui collaborent depuis plusieurs années avec d’anciens étudiants et des acteurs locaux au Ghana pour développer des solutions de construction écologiques et alternatives. Les échanges fusent en anglais et en allemand (voire en français).
Nous sommes particulièrement impressionnés par le contexte réel du projet, permettant aux étudiants de dépasser la théorie, de voir leur travail valorisé et de se confronter à des contraintes réelles, ce qui représente un apprentissage riche pour leur avenir professionnel. Le projet doit faire l’objet d’une sélection, puis de voyages des étudiants pour la concrétisation de la construction sur site. La création d’un blog et d’un site web sont prévus pour documenter et diffuser les avancées du projet et partager les retours d’expérience avec d’autres établissements et acteurs internationaux.
Quelques points techniques abordés :
- Le bâtiment doit être conçu en terre crue, ressource importante disponible sur place. La toiture doit utiliser des bois locaux, avec une limitation sur les portées possibles en partie pour compenser d’éventuels défauts de construction, notamment en chantier école. Le bois doit être traité contre les termites. Des recherches et essais sont déjà en cours sur des essences locales comme le bambou, ainsi que des fibres naturelles (coco, palmier) pour l’isolation.
- La gestion de l’eau est fondamentale dans ce pays soumis à d’importantes précipitations. En plus d’une pente de toiture classique, les couches de sols doivent être travaillées pour faciliter l’évacuation de l’eau et éviter l’accumulation sur les structures extérieures. Du sable doit être utilisé à la place de l’argile pour accélérer le drainage.
- Une réflexion doit être menée sur la gestion des effets du vent pour maintenir une fraicheur à l’intérieur.
Lorsque Heiner demande si quelqu’un veut apporter une suggestion ou poser une question, Vincent ne résiste pas à aborder le sujet de l’acoustique ! Son projet de fin d’études portait justement en partie sur un atelier de couture !! Il porte l’attention des étudiants sur le risque de bruit élevé et la fatigue auditive, voir les problèmes de santé qu’un atelier regroupant de nombreuses machines à coudre peut provoquer. Il suggère dans un premier temps de réfléchir à des solutions liées à la conception de l’atelier : grand volume, densité minimale des machines, création de dégagements, et aussi des dispositifs spécifiques : écrans séparateurs, rangements le long des murs pour absorber le bruit.
Des événements et rencontres (conférences, vernissages, expositions) doivent être prévues pour assurer le suivi du projet et impliquer un public plus large dans la démarche écologique et pédagogique.
Une fois la présentation terminée, nous remercions chaleureusement une dernière fois Heiner qui nous a beaucoup accordé de temps et nous a si gentiment accueilli. Nous nous rendons ensuite à la gare ferroviaire d’Hambourg pour continuer notre voyage en train. Notre destination est Glücksbourg où Heiner nous a conseillé d’aller visiter le site d’Artefact.
Pour en savoir plus :
https://littleashe.com
https://www.isopterra.com